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找到你自己的天命

由故事，引出当下教育的问题。

科目的偏重。

在中国这样的现象很普遍。

世界是急速变化的，你现在根本就无法预测到10年之后的样子。技术变革，人口增长。

为了工资而工资，当世界变化了，你又能做什么？要做什么？

所谓禀赋，就是个人资质和个人爱好相会之处。

天命：你此生真正想做的事情。

因素：天赋和爱好

天赋：与生俱来对某种事的本能。拥有某种天赋的人对于这种事情究竟是什么、如何运作以及如何做好有一种超乎寻常的直觉和领悟能力。
爱好：深深的喜爱

条件：态度和机会态度：我们对自身以及所处环境的一种个人判断或看法——看问题的角度，自身定位以及感性意见。机会，在实际生活中，在不同的领域，积极寻找天赋。

别把一切视为理所当然

提出质疑：自身能力以及别人的能力，真的那么简单吗？

常识，例子，5官，之外还有4种，痛觉，温觉，前倾平衡感（平衡感+加速感），肌肉运动知觉（本体感受）

智力是什么？数学能力，语言文字运用能力？

看看历史本源，17，18世纪启蒙运动。

逻辑，总会有一个起始的点，被认为是理所当然的点。

推理和证据成为基石。

智力是不变的吗？不是。IQ测试，只能反映某一方面的能力。

标准化考试意味着什么？

你有多聪明？答案是，这个问题本身就是错的。

你拥有哪种智力？

天赋，热爱和实践

智力是多样的，想一想我们多样的灿烂文明。 1. 智力的多样性 2. 它有极大的活力 3. 它是绝对独特的发现自身的天命，就是让你尝试以各种方式去经历这个世界，去发现你真正的长处在哪里。

用创造力激发生命奇迹

每个人都有创造力，每个领域都需要创造力。

创造力和智力之间的紧密关系。

想象力创造一切

作者认为想象力是思考的能力吗？

大小真的重要吗？

创造力，想象力的实践应用。

产生有价值的想法的过程。。好拗口

运用某种媒介，去创作。

找到一种能激起自身想象力的媒介（比如，文字，数学，绘画，音乐），一种你乐于与其玩耍并致力于其中的媒介。

不同的媒介有不同的思考方式。

创造性：在不同事物之间形成新的联系。

创造力，运用不同的媒介，不同的思考方式，实践你的想象。

与时光共舞，忘我的境界

做不同的事，寻找灵感。

感觉时间过得很快，自我真实和自由。

心流体验。

看书，看喜欢的书，比如三毛的书。集中精力做某件事，比如完成IBM个人赛，练习某一首吉他曲。